怎么说,家长才乐意接纳  

作　　者：瞿春红 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区崇化小学

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2023年第4期10-12,共3页Class Adviser

摘　　要：上学期期末,徒弟被家长联名举报,说她不会带班,教学质量差。冤枉的是,徒弟所带班级在年级中各项考核名列第一,自己教的语文也是年级第一。校长把这些成绩公布出来时,家委还不相信,认为校方刻意包底。校长提醒徒弟要主动和家长们沟通,徒弟闻言更委屈了:“我每周都主动联系的,是他们爱答不理呀!”吐槽失败的家校沟通时,徒弟数度硬咽。“真正的教育意味着人和人心灵上最微妙的接触。”

关 键 词：家校沟通 教学质量 校长 语文 徒弟 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]