以形传神 让外貌生动起来  

作　　者：李文静 

机构地区：[1]甘肃省兰州市城关区南河小学

出　　处：《学生天地（小学低年级）》2023年第2期32-35,共4页

摘　　要：描写有顺序描写人物外貌需要按照二定的顺序来写,否则会很混乱。就像画画一样,我们会先画一个轮廓出来,写作也是如此,我们先从二个人的整体来写,然后再具体描写其他部位的特点,最好按照从上到下的顺序来写。

关 键 词：以形传神 人物外貌 具体描写 生动起来 顺序 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]