校园地理文化建设创新思路  

作　　者：刘敏 

机构地区：[1]浙江音乐学院

出　　处：《中学地理教学参考》2023年第5期I0011-I0011,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：校园文化体现着一个学校的人文精神和价值取向,因而是一种对学生健康成长具有强大引领作用的教育资源。校园地理文化作为校园文化的一种,既能够体现地理学科特性,又能与校园文化有机融为一体,从而发挥其他校园文化所不具备的育人功能。校园地理文化建设是在原有校园文化建设的基础上,积极引入地理文化相关内容,提升学生对地理文化知识的理解力与掌握度。有学者曾在《中国教育学刊》中的《教育微论》栏目下,就校园地理文化建设的意义、价值和实现途径进行了初步探讨.

关 键 词：校园文化 知识的理解 教育资源 学科特性 引领作用 人文精神 育人功能 价值取向 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]