基于岭南文化传承的小学特色校本课程开发与实施策略  

作　　者：李燕红 

机构地区：[1]广州市越秀区秉正小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第4期30-31,共2页

基　　金：广州市教育科学规划2020年度课题《融入岭南文化资源的小学校本课程开发与实践研究》(立项编号202012716)研究成果。

摘　　要：校本课程的开发与实施是传承中华优秀传统文化的重要途径和阵地。岭南文化是中华灿烂文化中最具特色和活力的地域文化之一,在校本课程开发中将岭南文化融入小学校本课程的开发与实施,对传承中华优秀传统文化具有重要意义,同时也在课程改革中触发学校发展新的增长点。

关 键 词：中华优秀传统文化 岭南文化 校本课程开发 开发与实施 校本课程的开发 特色校本课程 课程改革 地域文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]