中职音乐课堂教学艺术新路径的探索  

作　　者：刘欣屹 

机构地区：[1]南宁师范大学,广西南宁530001

出　　处：《中国民族博览》2023年第3期111-113,共3页China National Exhibition

摘　　要：中职音乐课堂教学作为中职学校教育中的一部分,一直处于较边缘的地位。因此,研究中职音乐课堂教学艺术的新路径,让学生在感悟艺术作品内涵过程中获得审美的享受,让学生能够在具有艺术性的课堂教学中提升自己,有效学习,是音乐教师教学方法的升华,是音乐教师智慧的结晶,是音乐教学普遍性与创新型的突破点。本文通过探究当前中职音乐课堂的现状,分析音乐课堂教学艺术的具体可行路径。

关 键 词：中等职业技术教育 音乐课堂 教学艺术 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]