基于Phyphox构建物理创新实验平台  

作　　者：詹善生 梅晓璇 汤金波 

机构地区：[1]安徽省池州市第一中学 [2]北京市和平街第一中学 [3]江苏省南京师大附中树人学校

出　　处：《中小学数字化教学》2023年第5期88-91,共4页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

基　　金：北京物理学会2022—2023年度教育科研立项课题“基于Phyphox移动实验的物理学认识方式的研究”(课题批准号:WLXH222007)的阶段性研究成果。

摘　　要：近年来,对中学物理电学实验设计、操作、数据处理和误差分析的考查,经常见诸高考物理试卷。电学实验灵活多变,命题者设计实验多是围绕伏安法进行的。如果教师对传统电压表和电流表进行数字化改造,那么很多传统电学实验教学的提质增效、创新电学实验的孕育生发将水到渠成、事半功倍。笔者用ESP32通用芯片及ADS1115高精度数模转换模块采集传感器原始数据,以Phyphox为数据显示终端,搭建了以伏安法为核心测量方案的中学物理创新实验平台。

关 键 词：中学物理 命题者 电学实验 伏安法 数字化改造 创新实验平台 通用芯片 数据显示 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G434