浅谈高中德育教育工作存在的问题及解决策略  

作　　者：次仁更才 

机构地区：[1]西藏拉萨市北京中学

出　　处：《传奇故事》2023年第22期53-54,共2页

摘　　要：众所周知,高中阶段是学生成长发育的最关键时期,重视德育教育对学生综合能力培养及全面发展具有十分重要的意义。我国教育部门要求在高中时期重视德育工作开展,深化教育改革,在新课改的背景下,加大德育教育在日常教学中的比例。德育教育包括对学生政治思想,道德心理等等进行培育,引导学生形成正确的价值观。但是,当前高中阶段,德育工作开展效果不理想,没有找到正确的教育方向对学生进行德育教育。在传统教育理念的影响下,高中阶段更重视学生的学习成绩,各科任课教师在传授学生学习技巧时忽视了学生德育教育的渗透。学生健全的人格和积极心态,需要在教师的引导下不断培养,受到这些客观因素的影响,导致高中德育工作十分不理想。因此,我们教师要改变传统应试教育的影响,将对学生的智力教育与德育培养放在同等地位,更有利于高中德育工作开展。不能利用传统的教育模式,简单的将成绩作为评判学生的唯一标准,重视学生综合能力培养,需要从多元化角度出发寻找合理的德育工作策略,本文将通过对高中德育工作存在的问题及解决策略进行分析,希望能够促进高中阶段德育教育工作有效开展。

关 键 词：德育教育 学生政治思想 传统应试教育 智力教育 德育培养 道德心理 积极心态 成长发育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]