瑶族盘王节民间文化元素融入中小学美术课程思政的教学实践研究  

作　　者：蓝学会[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院,广西南宁530000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第8期214-216,共3页

摘　　要：美术教育教学聚焦课程思政,需要教师从中小学美术教学实践出发,探索其存在的思政文化资源,并将其更好地融入美术课堂中去,以达成“立德树人”这一根本目标。文章以瑶族盘王节作为研究对象,针对其丰富的民间文化元素进行剖析,在中小学美术范畴下,探究如何提取盘王节中的文化元素,与思政内容相融合,设计出富有地域民族特色的中小学美术课程,以促进学生社会主义核心价值观的形成,审美水平的提高,搭建课程思政与中小学美术的实践桥梁。

关 键 词：课程思政 瑶族盘王节 文化元素 中小学美术 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]