回归人本 恪守本真——评张胜辉的教育观与北二分的“语文教学实践”  

作　　者：杨再隋[1] 

机构地区：[1]华中师范大学

出　　处：《小学语文教学》2023年第15期61-63,共3页

摘　　要：当我国主流教育转向关注入的意义,而不是关注入生起跑线的竞争之时,北京第二实验小学洛阳分校(以下简称“北二分”)张胜辉校长几年前就倡导“关注入的成长,让每个人都能舒展生命姿态,绽放属于自己的精彩”。因为关注入,关注人的发展,学校教育,特别是学校课程的设置不仅应关注学生知识技能的获得,更应关注学生心灵转向爱、善和智慧,转向人性的完善和人格的健全。

关 键 词：语文教学实践 学校课程 主流教育 教育观 北京第二实验小学 起跑线 回归人本 生命姿态 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]