作息时间表推进县域普通高中育人方式改革的实践探索  

作　　者：芮四保[1] 

机构地区：[1]江苏省高淳高级中学

出　　处：《华人时刊·校长版》2023年第4期32-33,共2页PRINCIPAL

摘　　要：近年来,江苏省高淳高级中学聚焦学校作息时间表的管理优化,营造适应学生全面而有个性发展的良好氛围,切实提高学科育人水平,为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础。以下从一张作息时间表变化,来诠释一所有百年历史的县域普通高中在深化育人方式改革中所作的实践探索。

关 键 词：育人方式 实践探索 高等教育 学科育人 县域普通高中 高级中学 百年历史 管理优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]