新课标下高中政治“教学评一体化”分析  

作　　者：方泽龙 

机构地区：[1]安徽省无为市第二中学

出　　处：《教育》2023年第7期14-16,共3页Education

摘　　要：在我国新课程标准改革推进的过程中,教育对学生综合素质的培养力度不断加大,“教学评一体化”教学模式能推动学科教学的发展。在我国高中政治教学中,教师要认识到传统教学模式和现代教学模式之间存在的差异,意识到教学评价在教学中发挥的重要作用。当前,我国高中教学中的薄弱环节是评价。课堂评价作为教学的重要一环,是教师把控课堂教学进度、促进学生综合能力提升的有效方式。

关 键 词：高中政治 高中教学 课堂评价 教学评一体化 现代教学模式 新课标下 课堂教学 教学评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]