培养学生质疑能力的教学策略  

作　　者：毕玉 

机构地区：[1]南通大学附属中学

出　　处：《中学语文》2023年第12期39-41,共3页

摘　　要：随着素质教育理念的不断深化,批判性思维逐渐受到了语文教育界的广泛关注。作为批判性思维的基础,质疑能力理应得到教师的重视。但在高中语文教学过程中,教师往往忽视了对学生质疑能力的培养。本文对培养学生质疑能力的教学价值进行了简要分析,并结合高中阅读教学实际,探讨了促进学生质疑能力生成和发展的教学策略。

关 键 词：阅读教学 质疑能力 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]