声音  

出　　处：《江苏教育》2023年第10期2-2,共1页

摘　　要：当校园环境建设越来越完善之后,怎样更好地发挥环境的育人价值?《江苏教育》(教育管理)2023年1月刊的《科学场馆:“做思共生”学习的广阔天地》一文给我们提供了生动的实践案例。

关 键 词：实践案例 校园环境建设 育人价值 做思共生 《江苏教育》 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]