5G条件下跨区域教学应用模式新探索  

作　　者：柏宏权[1] 李婷[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,南京210024

出　　处：《江苏教育》2023年第13期41-43,共3页

摘　　要：为了加速推进教育信息化2.0进程,通过新兴技术促进教育均衡发展,南京市玄武区教师发展中心开展5G条件下跨区域教学应用新模式的实践探索,从教育信息化的两大领域教学、教研出发,探索5G在教学和教研领域的支撑场景,并在此基础上加强区域间合作,构建5G条件下跨区域教学应用模式协同创新实践共同体。这一探索将为信息技术与教育深度融合提供可借鉴的新路径。

关 键 词：5G技术 跨区域教学 教学共同体 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]