“新课标”背景下语文课堂有效教学探究  

作　　者：谢久莲 

机构地区：[1]井冈山大学附属中学

出　　处：《江西教育》2023年第14期47-48,共2页

摘　　要：《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)聚焦学生核心素养的发展,旨在让学生树立正确的价值观,形成必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“新课标”背景下的语文课堂教学,目的是培养学生的语文学科素养,促进学生全面、持续、和谐的发展。所以教师应让学生在学习中建构学科知识,成为自身发展的主体。而如何在语文课堂上做到有效教学,笔者认为可以从以下三个方面展开思考。

关 键 词：语文课堂 学生核心素养 新课标 有效教学 语文学科素养 必备品格 展开思考 正确的价值观 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]