在高中数学教学中培养学生创造性思维能力  

作　　者：马春燕 

机构地区：[1]甘肃省天水市第一中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第6期125-126,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：随着教育改革力度加大,在高中数学教学中学生创造性思维能力培养被重点提出,不仅是因为其可有效提升课堂教学效率,激发学生学习上进心,还可保障学生课下学习效率提高,更系统学习和理解数学知识内容。高中数学教师应重视探究如何在实际教学中落实学生创造性思维培养教学目标,以此提高课堂教学质量与效率,助力学生发现数学学科魅力,掌握数学学科学习密码。

关 键 词：高中数学 创造性思维 能力 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]