“双高”背景下高职院校学生党建与学生管理工作深度融合机制探析  

作　　者：詹丽芹[1] 丁璐[1] 

机构地区：[1]九江职业大学,江西九江332000

出　　处：《经济师》2023年第5期161-162,165,共3页

基　　金：江西省高校人文社会科学研究项目“‘双高’背景下高职院校学生党建与学生管理工作深度融合机制研究”(课题编号:MKS21107)的阶段性成果。

摘　　要：“双高”背景下,高职院校办学规模在扩大,学生数量日益增多。人才培养是高职院校的主要任务之一。文章分析了构建学生党建和学生管理工作融合机制的必要性、必要准备和价值内涵,提出了两者深度融合的模式。从而激发培养学生党组织的育人主体意识,贯彻好以学生成长为育人中心目标的先进教育理念,落实立德树人的根本任务,全方位实现党员教育的信仰引导,全方位提升学校的管理水平及提高人才培养质量。

关 键 词：“双高”计划 高职院校 党的建设 学生管理 融合 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学] G71[文化科学—职业技术教育学]