提升高中化学教学有效性  

作　　者：陈玉梅 

机构地区：[1]山东省菏泽市第二中学

出　　处：《人民教育》2023年第9期79-79,共1页People's Education

摘　　要：为了提升高中化学教学的有效性,教师要不断学习,用不同的思想和新理念开展实际教学活动。《新课程有效教学疑难问题操作性解读(高中化学)》一书主张“以学生发展为本,创造优质高效课堂教学”,围绕模块化教学、有效教学、探究式教学、评价学习、优化学习状态等方面的疑难问题做了深入探讨。

关 键 词：高中化学 优化学习 模块化教学 新课程 有效教学 以学生发展为本 探究式教学 优质高效课堂 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]