优质高效课堂

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相关机构:山东省青州第二中学广东惠阳高级中学陕西师范大学国家基础教育实验中心更多>>
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乘信息技术之春风,打造优质高效课堂
《新教育(海南)》2024年第S02期127-128,共2页刘颖 
现代信息技术的高速发展对新时代教师提出了更高要求,影响着小学语文课堂的教学模式。同时,在新课标的引领之下,笔者也在不断思考如何将两者有效融合。文章尝试通过分析信息技术与小学语文教学融合过程中容易产生的误区,列举课堂实例,...
关键词:信息技术 高效课堂 融合 
高中思想政治优质高效课堂的教学逻辑设计与实施
《科研成果与传播》2024年第7期053-056,共4页孟雪 
本研究基于新课标、新课程方案,以高中思想政治高效优质课《价值的创造和实现》实践为例,阐述了巧妙的教学逻辑设计与实施是优质高效课堂的重要标识,从教学逻辑起点、教学逻辑主线和教学逻辑延伸三个方面论证了教学逻辑设计与实施策略...
关键词:新课标方案 教学逻辑设计与实施 高中思想政治优质高效课堂实践 
办好人民满意的教育
《当代贵州》2024年第4期20-21,共2页徐吉欧 
贵阳市通过不断深入推进教学质量提升工程,加强教学精细管理,打造优质高效课堂,初步实现了教、评一体化的教育改革进程,打造有温度、有智慧、有内涵的高质量教育品牌。课间时分,就读于贵阳市第十二中学高二(4)班的王佳怡总会与好朋友相...
关键词:高质量教育 艺术交流 优质高效课堂 王佳 小伙伴 教学质量提升 精细管理 办好人民满意的教育 
提升高中化学教学有效性被引量:1
《人民教育》2023年第9期79-79,共1页陈玉梅 
为了提升高中化学教学的有效性,教师要不断学习,用不同的思想和新理念开展实际教学活动。《新课程有效教学疑难问题操作性解读(高中化学)》一书主张“以学生发展为本,创造优质高效课堂教学”,围绕模块化教学、有效教学、探究式教学、评...
关键词:高中化学 优化学习 模块化教学 新课程 有效教学 以学生发展为本 探究式教学 优质高效课堂 
初中英语优质高效课堂构建——评《初中英语课堂教学关键问题研究》被引量:2
《中国教育学刊》2022年第10期I0027-I0027,共1页孙卉 
建构优质高效英语课堂是初中师生的共同心愿与教学追求。在初中英语优质高效课堂构建过程中,教师需对当前初中英语教学中的关键问题有深刻了解,并能结合自身英语教学经验与思考,探索更好的课堂教学模式。《初中英语课堂教学关键问题研...
关键词:初中英语 一线教师 优质高效课堂 高效课堂构建 高效英语课堂 英语教学 课堂教学模式 实践应用 
新课标下如何打造优质高效的初中音乐课堂
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第8期98-101,共4页王琳 
随着素质教育的不断实施和深化,实现学生的全面发展成为了学校教育的重要目标。在初中阶段众多的学科中,音乐是一门重要的学科,能够有效培养学生的艺术修养、人文素养,有助于学生的全面发展。因此,在新课标背景下,初中音乐教学的改革势...
关键词:新课标 初中音乐 优质高效课堂 打造 
打造优质高效课堂 构建全员育人体系
《中国德育》2021年第23期F0002-F0002,共1页
山东省高密市夏庄中学是一所独立初级中学、省级规范化学校,始建于1984年,2012年迁于现址。学校整体设计科学大气,楼群耸立美观,设施完备齐全。学校以生为本,为每一个学生创造适合的教育;尊重差异,让每一个学生都能出彩,各展所长、个个...
关键词:规范化学校 以生为本 初级中学 适合的教育 山东省高密市 全员育人 一所 各展所长 
以问题引领教学前行,打造优质高效课堂
《数学教学通讯》2021年第24期31-32,共2页朱伶鹭 
问题是课堂教学的枢纽,是推动教学前行的不竭动力.文章认为,教师应以问题情境启迪认知思维,以“问题链”引发认知迁移,以问题反思实现认知共识,引领教学砥砺前行,打造优质高效课堂.
关键词:问题 思维 优质高效课堂 
浅谈如何构造小学英语优质高效课堂
《世纪之星—小学版》2021年第14期109-110,共2页李莉 
优质课堂应具备四种特质被引量:1
《人民教育》2020年第20期70-72,共3页谢学宁 
课堂其实由四个要素构成:教学内容、教师、学生和教学环境,其中教学环境又包括教室与教学设备等小环境和社会与时代等大环境。对于教师而言,教材、生源、环境等都是客观条件,而新课程改革背景下教师要改变的其实是自己对教材、教师、学...
关键词:优质课堂 教学设备 优质高效课堂 课堂表现 教学效果 新课程改革背景下 学习效果 教学内容 
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