初中篮球“学、练、赛、评”一体化教学策略探究  

作　　者：蒋俊标 

机构地区：[1]湖南省永州市宁远县第八中学

出　　处：《拳击与格斗》2023年第7期123-125,共3页Boxing & Fight

摘　　要：篮球项目具有竞技属性、娱乐属性和体育属性。在初中阶段开展篮球综合教学活动,能助力学生身心健康发展。“学、练、赛、评”一体化教学模式具有重要价值,合理制订教学计划,能让学生在目标清晰、学练结合、赛练结合、评教结合的模式下,掌握更多的篮球技能和知识。本文简述“学、练、赛、评”一体化教学设计的原则,并从多角度探析构建初中篮球一体化教学模式应用的策略,旨在激发学生学习篮球的兴趣,提升其运动能力。

关 键 词：初中篮球 “学、练、赛、评”一体化 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]