运用陶行知的“生活教育”理论进行有效作文教学初探  

作　　者：肖晓旭 

机构地区：[1]重庆市合川区育才学校

出　　处：《重庆陶研文史》2023年第1期76-81,共6页

摘　　要：作文是语文教学的重要内容之一。但教师如果只把目光圈定在作文教学上,忽视了作文与生活的密切关系,不能立足当下生活,放眼学生的未来生活,那么作文教学不仅当下是低效的,更是无助于学生以后的生活。作文教学应“用生活来教”“在生活中教”,培养关注真实生活,用作文的方法解决问题、传播思想、促进“大我”发展的能力,教出德才兼备的“真人”,教出符合时代发展、能改造社会的“真人”。

关 键 词：陶行知 生活教育 作文教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]