浅析语文教学渗透劳动教育的策略  

作　　者：任莹 

机构地区：[1]河北省石家庄市晋州市实验小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2023年第4期41-41,共1页The World of Chinese Literature

摘　　要：借助语文学科教学优势,全方位渗透劳动教育,是学生健康成长的前提条件,也是驱动劳动教育稳步推进的基本保障。在教学中,教师要探索有效的教学策略,发挥语文课程工具性与人文性的功能,促使学生养成正确的劳动习惯,提高动手能力和劳动意志。

关 键 词：劳动习惯 全方位渗透 语文学科教学 语文课程 稳步推进 有效的教学 提高动手能力 语文教学渗透 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]