“三步走”初三文言文复习优化策略——基于深度学习理念  

作　　者：李瑞平 

机构地区：[1]广东省广州市从化区城郊中学

出　　处：《语文教学与研究》2023年第5期123-126,共4页

摘　　要：基于深度学习理念初三语文复习应摒弃机械重复、“炒冷饮”式的高耗低效的浅层学习方式,调动学生参与复习的积极主动性,培养学生的高阶思维,起到省时提质的复习效果。在实践中提炼的“基于深度学习理念的初三文言文复习优化策略”,分三个步骤:第一步,梳理整合,化繁为简;第二步,自主命题,复习深化;第三步,变题考查,查缺补漏。

关 键 词：深度学习 初三语文 文言文复习 优化策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]