产教融合背景下计算机专业教学模式创新研究  

作　　者：代治国[1] 王斌[1] 张磊[1] 何丽丽[1] 张海燕[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第11期117-119,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目“新工科背景下计算机专业产教融合协同育人的培养模式研究与创新实践”(SJGY20210838)。

摘　　要：随着信息技术的飞速发展与教育教学的改革创新,深入推进计算机专业技术与教育教学的深度融合成为了高等教育创新改革的必然需求。因此,文章提出产教融合背景下计算机专业的教学模式创新研究。文章通过明确现阶段计算机专业教学模式存在的问题,把握产教融合背景下计算机专业教学模式的主要特征,进而以校企合作、教学方式、计算机专业课程设置、教学评价模式等方向为突破点,提出产教融合背景下计算机专业教学模式的有效创新机制。对于提升计算机专业教学的教学质量,形成校园与企业全方位融合的教学模式具有重要意义。

关 键 词：产教融合 计算机专业 校企合作 混合式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]