巧用故事教学法提高初中英语教学质量  

作　　者：何晶晶 

机构地区：[1]甘肃省武威市第二十一中学,甘肃武威733000

出　　处：《学周刊》2023年第19期115-117,共3页Learning Weekly

摘　　要：初中是培养学生英语学习兴趣和语言能力的关键阶段,故事教学法符合学生身心发展规律,同时也能为英语课堂注入更多奇趣因子,在提高初中英语教学质量方面作用极为显著。本文探讨了故事教学法在初中英语教学中的应用价值,从利用故事导入新课、开展探究、组织交际以及拓展写作四个方面,论述借助故事教学法提高初中英语教学质量的具体策略,希望能够为广大教育工作者带来有力的教改依据和建议。

关 键 词：故事教学法 初中英语 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]