高中地理教学中渗透国土安全教育的实践探索——以湘教版“海洋权益与海洋发展战略”为例  

作　　者：何亭亭 朱建花 余晶 

机构地区：[1]云南师范大学地理学部,昆明650500 [2]昆明市官渡区第五中学,昆明650011

出　　处：《地理教育》2023年第6期25-28,共4页Education Of Geography

摘　　要：在复杂的国际形势下,坚持总体国家安全观,开展青少年国家安全教育刻不容缓,高中地理新教材中涉及国土安全的内容较多,是对高中生进行国土安全教育的重要载体。在探索高中地理课堂教学中渗透国土安全教育一般路径的基础上,并以湘教版“海洋权益与海洋发展战略”为例,进行高中生国土安全意识提升的课堂教学实践。

关 键 词：高中地理 教学模式 国土安全教育 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]