顺光而长 追光而成——向日葵种植科教方案  

作　　者：向儒 

机构地区：[1]广东省深圳市龙岗区清林径实验小学

出　　处：《中国科技教育》2023年第4期34-37,共4页China Science & Technology Education

摘　　要：活动概述本次向日葵主题实践活动从向日葵培育播种出发,开展从选种、培土到丰收等一系列种植活动,引导学生发现种植过程中的诸多问题,感受在种植过程中遇到的挫折,并在实验探究中寻找解决问题的方法,在培养学生科学素养的同时,实现学校“成长教育”体系中“挫折教育”的目标,让学生成长为更好的自己。

关 键 词：学生科学素养 主题实践活动 挫折教育 种植过程 实验探究 向日葵 诸多问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]