小学英语主题阅读课型的有效建构  

作　　者：张燕艳 

机构地区：[1]江苏省启东市善成小学,江苏南通226200

出　　处：《文理导航》2023年第21期52-54,共3页

摘　　要：在小学英语教学过程中,阅读处于不可撼动的地位。培养学生的阅读能力和引导小学生通过阅读学习新知识,是英语教学的重要任务。在英语课堂教学中,教师可以通过建构主题阅读课等方法,丰富学生的阅读体验,促进学生阅读能力的提升。

关 键 词：小学英语 阅读 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]