民间故事改编绘本的社会主义核心价值观研究  

作　　者：张华[1] 王琦[1] 刘洪帅[1] 

机构地区：[1]大连大学美术学院

出　　处：《文化月刊》2022年第8期136-138,共3页Cultural Monthly

基　　金：辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才项目(XLYC1907120);大连市社科院(研究中心)2022年度课题“大连非物质文化遗产数字化保护研究”(2022dlsky144);大连市科协科技创新智库项目(DLKX2021A09);大连大学创新创业团队项目(XQN202001);大连大学“创造性思维与方法”课程的阶段性研究成果。

摘　　要：儿童友善是出于内心的善意而表现出的与人和自然亲近友好的态度及其行动。基于道德心理结构,儿童友善包含认知、情感、意志和行动四个心理成分。文章从中国民间故事改编绘本的角度,切入对友善的词源、对象及其现实意义的分析,探讨中国社会主义核心价值观的融入,由此为儿童的教育提供新思路。

关 键 词：民间故事 绘本 文化 价值观 传播 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]