民间故事

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故事机变:“狐狸接生婆”型(CyC15)俄罗斯民间故事的变异叙事逻辑
《俄罗斯文艺》2025年第2期122-135,共14页陈学貌 马洛丹 
国家社科基金一般项目“俄罗斯民间动物故事的叙事艺术研究”(21BWW035);河南省高校人文社会科学研究一般项目(2025-ZZJH-308)的阶段性成果。
民间故事作为一种文学体裁和艺术形式,具有独特的共性和个性特征。民间故事在传承过程中会不断发生变异,即使是同一类型的故事,在传承中由于错位、遗忘和增删等因素的影响也会呈现出明显的变异特征。“狐狸接生婆”是世界民间故事中流...
关键词：“狐狸接生婆”变异叙事 俄罗斯民间故事 
在民间故事中感悟生活智慧
《初中生》2025年第15期18-21,共4页Martin Haase 
来中国生活后,马丁老师阅读了丰富的中国民间故事。在他看来,这些历经岁月沉淀、代代相传的故事,不仅浅显易懂、老少咸宜,还蕴含着深刻的人生哲理。
关键词：生活智慧 中国故事 人生哲理 民间故事 
趣练复述,让儿童能讲民间故事——以陈忠芸《漏》教学为例
《小学语文教学》2025年第12期34-36,共3页胡小艳 
在统编本教材中,民间故事多以复述作为一个重要的教学目标,这样既能训练学生阅读、记忆、思考、信息组合等多方面的能力,又能完成传承优秀传统文化的使命。怎样使阅读的趣味和复述的能力训练相结合,摩擦出思维的火花,碰撞出语言的新组合?
关键词：信息组合 记忆 思考 教学 统编本教材 阅读 复述 
巧用四步骤教好整本书——以《中国民间故事》阅读教学为例
《特区教育》2025年第17期37-39,共3页陈佳莉 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,要少做题,多读书、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高阅读品味。文章以《中国民间故事》整本书的阅读指导为例,从“明确目标,点燃兴趣火种;研习例文,探寻方法路径;拟定...
关键词：整本书阅读 《中国民间故事》 核心素养 
民间故事中公主形象的研究综述
《大众文艺(学术版)》2025年第7期4-6,共3页刘艺玮 
民间故事中公主是在场频繁的女性形象。西方的民间故事的研究中,公主角色可以是主人公英雄之路的最终奖赏,是被动等待拯救的温顺女性。公主角色也可以是主人公成功之路的最大阻碍,是主动以难题拒婚的凶恶女性。中国民间故事研究延续了...
关键词：民间故事 公主形象 AT分类法 女性主义文学理论 
固原民间故事的艺术特色与文化价值研究
《大众文艺(学术版)》2025年第7期16-18,共3页王小兵 
固原作为宁夏南部重镇,其民间故事承载着黄土高原千年的历史记忆与文化基因。文章以宁夏固原县文化馆1987年集成的《固原民间故事》文本为基础,从其娱乐和传播价值、地方和民族色彩、学术研究价值及创造性转化渠道等维度剖析其艺术特色...
关键词：固原民间故事 艺术特色 文化价值 研究 
基于核心素养培育的整本书阅读教学与实践——以五(上)第三单元“快乐读书吧”《中国民间故事》为例
《语文世界(中旬刊)》2025年第4期87-88,共2页贾建飞 
本文以小学五年级上册第三单元“快乐读书吧”推荐的《中国民间故事》为例,论述小学语文教师通过整本书阅读教学实现跨学科知识融合的策略,从而着力培养小学生的文化传承等核心素养,拓展其知识视野和综合能力。完整读完《中国民间故事》...
关键词：核心素养 整本书阅读 《中国民间故事》 
“婆罗门的梦”故事在东南亚的流变研究
《民族文学研究》2025年第2期16-27,共12页高萍 寸雪涛 
“婆罗门的梦”故事广泛分布于世界各地。文章以“婆罗门的梦”故事在东南亚国家的流变为研究对象,从叙事结构、故事变异性、故事主旨与寓意等对不同语言的故事文本进行对比分析,探寻该地区各民族审美情趣、文化背景及民族心理,追溯该...
关键词：民间故事 东南亚 《五卷书》“婆罗门的梦” 文明互鉴 
范婷——盈尺之间,“婷”韵悠扬
《作文与考试(高中版)》2025年第11期34-34,共1页
80后舟山核雕传承人范婷,自幼受传统技艺熏陶,深耕核雕领域近20年。她将生活、民间故事与家国情怀融入核雕作品,创新题材与技法,被誉为核雕界的“奇巧人”,其作品《母爱》系列被称为最有温度的作品,深受观众喜爱。
关键词：家国情怀 民间故事 核雕 传统技艺 奇巧 80后 韵 
基于问题解决的民间故事教学路径探析
《教学月刊(小学版)(语文)》2025年第3期59-61,共3页汪健 倪琛 
目前对民间故事的学习,往往由教师主导,容易忽视对故事主题、人物形象、思想情感的深层次挖掘。为解决这一问题,教师可以沿着“知民间故事风趣—识民间故事精粹—展民间故事情怀”的教学路径,深化学生对民间故事的理解,增强学生的文化自...
关键词：民间故事 课堂教学 文化自信 
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