“三全育人”视域下高职院校开展中华优秀传统文化育人探索  

作　　者：张成飞 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院,河北石家庄050081

出　　处：《教育与职业》2023年第11期65-68,共4页Education and Vocation

基　　金：2022年石家庄市哲学社会科学规划课题“中华优秀传统文化与职业教育深度融合探究”(项目编号:2-12,项目主持人:张成飞)的研究成果。

摘　　要：中华优秀传统文化是中华民族的宝贵精神财富“。三全育人”理念植根于中华优秀传统文化的沃土,中华优秀传统文化为“三全育人”提供了丰富营养。文章提出了“三全育人”视域下高职院校开展中华优秀传统文化育人的实践路径:内培外引,增强中华优秀传统文化“全员育人”执行力;精准融入,提升中华优秀传统文化“全过程育人”亲和力;文化引领,增强中华优秀传统文化“全方位育人”影响力。

关 键 词：高职院校 中华优秀传统文化 “三全育人” 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]