大数据背景下高职财会专业会计信息系统应用课程建设探索  

作　　者：蔡颖 

机构地区：[1]南京高等职业技术学校

出　　处：《中国农业会计》2023年第10期110-112,共3页Chinese Agricultural Accounting

摘　　要：随着大数据时代的发展,越来越多的高职院校将信息化作为建设和改进课程体系的目标。究其原因,一方面是为了能够紧跟时代发展的进程和步伐,让高职教育能够与大数据时代发展“同频共振”;另一方面是为了切实提升高职院校的教学效率和课程质量,让高职院校能够更加迅速且持久地为社会发展提供源源不断的人才。为跟上高职院校改进和创新的发展步伐,财会专业会计信息系统应用课程同样应当进行更新,教师应及时发现应用课程体系中存在的不足,然后借助大数据时代的先进技术产物加以弥补,为财会专业信息化人才的培养献计献策。本文主要探究大数据背景下高职财会专业会计信息系统应用课程的建设现状和建设意义,在此基础上针对性地提出一些建设策略,希望能够为高职院校有效开展教学改革提供帮助。

关 键 词：大数据背景 财会专业 会计信息系统应用课程 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学]