小学语文典型错例分析及矫正策略  

作　　者：严春圣 

机构地区：[1]江苏省泰兴市襟江小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2023年第4期10-27,共18页

摘　　要：本期“小学语文典型错例分析及矫正策略”专辑以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为依据,从“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”三大板块分别展示经典题型,指出其中易出的错误并进行诊断分析,为教学提供优化策略和拓展延伸,帮助学生提升学习效果和复习质量。

关 键 词：小学语文 矫正策略 阅读与鉴赏 拓展延伸 复习质量 识字与写字 典型错例 义务教育语文课程标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]