古诗文词语注释优化建议  

作　　者：田雨 郝玉洁 

机构地区：[1]鲁东大学文学院,山东烟台264025

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第12期66-68,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：文言文教学是语文教学的重难点,教材中难免存在一些可以进一步优化的古诗文注释.从汉语史的角度对统编初中语文教材中的几处古诗文注释进行考证,通常可以找到优化方案.中学教师在进行文言文教学时还可以借助合适的工具,如参考权威词典和语料库等对教材注释进行精细化处理,进而帮助学生更好地把握词义和句义.

关 键 词：初中语文 教材 古诗词 文言文 注释 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]