做一名追求幸福感的教师  

作　　者：肖川[1,2] 

机构地区：[1]北京师范大学 [2]北京生命教育科普促进会

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2023年第5期70-71,共2页

摘　　要：关于什么是“幸福”,许多哲人都作出了回答。哲学家伊壁鸠鲁认为,幸福就是身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。“积极心理学之父”马丁·塞利格曼将幸福定义为“生命的丰盈和蓬勃”,包含五个元素:积极情绪、投入、意义、人际关系和成就。在汉语中,幸福是合成词:“幸”指意外得到好的机会或避免灾祸,故有幸会、有幸、倪幸生还等;“福”指拥有美好的事物,故有口福、赐福、祈福、折福等。至于怎么理解“美好的事物”,则取决于人们的价值观。

关 键 词：积极心理学 伊壁鸠鲁 幸福感 积极情绪 人际关系 塞利格曼 价值观 合成词 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]