经济学混合式教学模式在实践应用中的满意度影响因素分析  

作　　者：任鑫鹏[1] 徐辉[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《知识经济》2023年第16期133-135,共3页Knowledge Economy

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“混合式教学模式在经济类课程中的实践应用——以经济学课程为例”(编号:SJGY20200281)。

摘　　要：随着信息网络技术的发展,以及近年来新冠疫情的冲击,混合式教学模式成为高等教育未来的发展方向之一。文章在总结经济学课程混合教学模式实践基础上,通过调查问卷与模型分析的研究方法,分析了经济学课程运用混合式教学模式中学生满意度的相关影响因素,并在此基础上提出了开展混合式教学模式的建议。

关 键 词：经济学 混合式教学 满意度 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G71[文化科学—教育技术学]