借助支架,复述故事--《慢性子裁缝和急性子顾客》(三下)第一课时教学设计  

作　　者：周龙芬 苏建明 

机构地区：[1]重庆市巴蜀小学校 [2]重庆科学城富力南开小学校

出　　处：《小学语文教学》2023年第16期43-44,共2页

摘　　要：一卷布料在慢性子裁缝和急性子顾客间会发生怎样的变化,有这样一个表格,可以帮助我们理清故事的来龙去脉。①竖着观察,你发现了什么?(表示时间)有了这些表示时间的词语来提示,可以帮助我们更加有顺序地讲好这个故事。(板书:顺序)②横着观察,它又在帮助我们梳理什么呢?(急性子顾客的要求和慢性子裁缝的反应)

关 键 词：复述故事 裁缝 来龙去脉 顾客 课时教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]