大胆探索,高水平发展普惠性聋童早期融合教育——浙江省衢州市特殊教育学校七彩桥幼儿园手语双语融合教育评析  

作　　者：沈玉林 

机构地区：[1]爱德基金会聋童融合教育实验项目组

出　　处：《现代特殊教育》2023年第9期61-63,共3页Modern Special Education

摘　　要：浙江省衢州市特殊教育学校牢记为党育人、为国育才的使命,坚持以聋童为本,推动学前特殊教育普惠融合发展,2009年创建了七彩桥幼儿园,2016年实施“手语双语融合教育”,创新了学前融合教育模式,是把党的教育方针放在首位、把“办好人民满意的教育”要求落到实处的融合模式的跨越式变革,促进聋童与健听儿童共同进步、全面和谐发展。

关 键 词：融合教育 手语双语 聋童 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]