浅谈如何应用信息技术优化高中历史课堂教学  

作　　者：周珊 

机构地区：[1]陕西省延长县高级中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第5期63-64,共2页

摘　　要：信息技术在当前课堂教学中得到了广泛应用。为提升学生的人文素养,应用信息技术辅助高中历史教学,可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习热情。一、高中历史课堂应用信息技术的作用随着社会的不断进步,科学技术的不断革新,传统的教学方法早已不能满足学生的实际需求。而应用信息技术辅助历史教学,就能通过图片和视频来吸引学生的注意力,使学生在视听环境中产生对历史学科的学习兴趣,进而获得丰富的、愉快的体验。

关 键 词：信息技术辅助 学生学习热情 高中历史教学 高中历史课堂 视听环境 应用信息技术 学习兴趣 信息技术优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]