古代两河流域与埃及人神关系的比较  

作　　者：刘文豪[1] 

机构地区：[1]安徽阜阳市第三中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第5期94-96,共3页

摘　　要：一、前言朱光潜认为,教育的功用在于要顺应人类求知、向善、爱美的天性,使每个人在这三方面得到最大限度的调和发展,以达到完美的生活。教育的目的则在于启发人性中所固有的本能。在历史教学过程中,我们可以很容易发现历史与美感之间的联系,我们总是希望通过不同手段和策略重现历史情景,彰显历史之美感,以期能够带来与历史情景的情感交流。

关 键 词：历史情景 人神关系 古代两河流域 朱光潜 情感交流 最大限度 教学过程中 美感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]