管理价值观之问(二):处置师生冲突,教师第一还是学生第一?  

作　　者：汪正贵 

机构地区：[1]山东省青岛中学

出　　处：《中小学管理》2023年第5期61-61,共1页

摘　　要：我在安徽省马鞍山市第二中学做校长时,曾遇到过两起师生冲突事件。第一件是教师拖堂引发的师生课堂冲突。王老师是资深语文教师,也是语文学科教研组长。在一节语文课上,下课铃响了,王老师还在讲课,这时一位女同学站起来说:“老师,下课了。”王老师愣了一下,继续讲课。过了一会儿,这位同学又站起来说:“老师,下课了,请别拖堂。”王老师有点儿生气,还是接着讲。这位同学再次站起来说:“老师,您再不下课,我就出去了。”王老师气得脸都红了,但仍接着讲课,后来这位同学离开座位径自走出了教室。王老师感觉下不了台,找到校长,要求学校给个说法。

关 键 词：师生冲突 教研组长 管理价值观 拖堂 女同学 语文学科 语文教师 老师 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]