高等职业院校课程思政育人模式探索——以重庆公共运输职业学院运输贸易学院为例  

作　　者：梁晓芳 

机构地区：[1]重庆公共运输职业学院

出　　处：《中国储运》2023年第6期201-202,共2页China Storage & Transport

基　　金：重庆公共运输职业学院城市轨道车辆应用技术高水平专业群项目;重庆市高等教育教学改革研究项目:(Z213287);重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(20SKSZ112);重庆公共运输职业学院科研项目(YSKY2020-01)。

摘　　要：重庆公共运输职业学院运输贸易学院紧紧围绕“为党育人、为国育才”的使命和立德树人根本任务,积极推进课程思政改革,实现思政课程主渠道育人向课程思政立体化育人的创造性转化,创建了“职业院校12345课程思政育人模式”。

关 键 词：课程思政 高等职业院校 立德树人 思政课程 公共运输 育人模式 创造性转化 思政育人 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]