新课标视野下高中生物实验教学的问题与优化策略  

作　　者：杨金阳 

机构地区：[1]金沙县实验高级中学,贵州毕节551800

出　　处：《课程教育研究》2023年第4期103-105,共3页Course education research

摘　　要：基于新课标视野来看,当前高中生物实验教学开展情况不够理想,存在着教师实验教学观念需要更新、实验教学课时不足、实验条件欠缺、科学评价体系缺乏等问题.高中学校和生物教师应基于新课标的要求,积极采取相应策略优化高中生物实验教学,具体策略包括:做好生物师资培训,优化教师教学观念;合理配置实验内容,优化实验执行方案;紧扣高考导向,优化实验教学过程;多个方向用劲,优化实验教学环境;采用信息化手段,优化实验演示体验.

关 键 词：高中生物 实验教学 优化策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]