浅谈德育与音乐教育的融合  

作　　者：卢艺华 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市陈村小学

出　　处：《教育》2023年第12期90-92,共3页Education

摘　　要：新课程改革工作在持续进行,二十大会议的召开,多次强调立德树人为当前教育工作开展的根本任务。作为新时代教师,为推动小学音乐高效课堂的建设与发展,笔者在正确把握学生发展需求的基础上,围绕歌曲主题挖掘数字化资源,创设浓厚情境,实现课堂教学的有序推进。学生在审美鉴赏中品味歌词内涵,与作者一同感知歌曲背后的故事,集体引导形成浓厚氛围,激发学生德育意识。

关 键 词：审美鉴赏 立德树人 主题挖掘 数字化资源 德育意识 音乐教育 课堂教学 新课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]