校际协作提质民族地区基础教育  

作　　者：梁珍情 罗秋红 

机构地区：[1]贵州日报

出　　处：《当代贵州》2023年第19期42-43,共2页

摘　　要：贵州通过实施民族地区基础教育质量提升行动,在学校间构建送教下乡的城乡教师双向交流机制,发挥名师工作室引领辐射作用,增进城乡校际交流协作,推动贵州城乡教育教学交流常态化发展。“每一次‘送教下乡’都是我们努力的足迹。行走在教研路上,我们用实际行动落实民族地区基础教育质量提升行动计划,也实现一次次自我升华。”3月31日,三都水族自治县小学语文白静名师工作室携手多个名师工作室来到“踏月亮之乡”三都打鱼民族学校,联合开展“手拉手教研同行”交流研讨活动。

关 键 词：名师工作室 教学交流 小学语文 城乡教师 校际协作 送教下乡 城乡教育 校际交流 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]