说写结合,学写人物  

作　　者：王兰 刘文军 

机构地区：[1]深圳市宝安区凤凰学校 [2]深圳市新安中学(集团)第一实验学校

出　　处：《作文成功之路》2023年第17期65-67,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：部编版七年级上第三单元的写作主题为“写人要抓住特点”。在当前初中记叙文教学中,大多数初中生还不具备思路清晰、条理分明的语言表达能力。新课标(2022年版)提到,初中生在写作过程中要从多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,抒发真情实感,表达真实感受、体验和思考。这对刚步入初中的学生来说有点难度,要解决写作中无话可说的问题,除了动笔“写”以外,还需要加上口头的“说”。

关 键 词：语言表达能力 多角度观察 写作过程 说写结合 真情实感 新课标 条理分明 抓住特点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]