信息科技教学中的“引”与“导”  

作　　者：赖苹苹 

机构地区：[1]南安市第一小学,福建

出　　处：《小学科学》2023年第14期133-135,共3页Science

摘　　要：教学中常说的“引导”其实包含两方面的内容,其中“引”一般指的是“吸引”“指引”,强调的是一种外在的动力;“导”则指的是“指导”“导向”,更加侧重前进的方向。信息科技教师必须明白“引”与“导”的区别和联系,合理地利用教学策略使二者价值最大化。因此,本文采用了分与合的方式,阐述了小学信息科技教学中的“引”与“导”的策略。

关 键 词：信息科技 教学策略 “引”与“导” 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]