教学中的合作探究式学习  

作　　者：方丹 

机构地区：[1]云霄县东厦小学,福建

出　　处：《小学科学》2023年第13期127-129,共3页Science

摘　　要：在新课标背景下开展小学信息科技教学,要求教师高度重视培养学生的合作探究学习能力与思维能力,通过采用合作探究式学习方式,进一步巩固提升学生在课堂学习中的主体地位,促使信息科技学科教学质效不断提升。当前,信息科技发展迅猛,其在日常工作生活中的应用日益广泛,必须培养学生掌握一定的信息科技技能,以此推动学生全面发展。

关 键 词：信息科技 合作探究式学习 应用 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]