以“抛体运动的规律”为例谈情境中心式教学  

作　　者：卓亭[1] 

机构地区：[1]江苏省睢宁高级中学,221200

出　　处：《数理化学习（教研版）》2023年第2期17-19,共3页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

基　　金：徐州市教育科研立项课题“新高考背景下高中物理情境化试题命制的案例研究”(GH14-21-L257)的研究成果。

摘　　要：不同于靠刷题为主的“规律中心式教学”,“情境中心式教学”是通过情境载体,让学生提炼规律,关注知识的生成,训练规律的使用,形成创造性的结论.研究以新教材的“抛体运动的规律”为例,分析总结了情境中心式教学方式的特点,并为情境中心式教学设计提出了建议。

关 键 词：问题引领 情境中心式 抛体运动 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]