初中语文跨学科综合性实践探究学习策略摭谈  

作　　者：朱婷婷 

机构地区：[1]江苏省徐州市树人初级中学

出　　处：《作文（高中版）》2023年第6期25-26,共2页

摘　　要：目前初中教学中存在的问题是:学生学习能力不强、学习积极性不高、教师缺少有效的理论引导。为了解决这些问题,教师应该遵循“教学性”“适度性”和“现实性”的教学理念。本文以其他学科和语文课程的整合为实例,对整合策略进行了探讨,突出了理论联系实际,体现了学科整合的效果。

关 键 词：初中语文 实践探究 教学性 整合策略 理论联系实际 学科整合 理论引导 学习积极性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]